Дирекция на ПП "Врачански Балкан"

Необходими материали:
флипчарт листове, моливи, пастели, маркери
Очаквани резултати:
- запознаване с различните експертни области, в които работи Дирекцията, с разликата
межу туристически и интерпретативни маршрути в парка
- развитие на логическо и аналитично мислене, на умения за работа в екип, за обсъждане,
аргументиране, взимане на участие, взимане на решения
Описание:
• Разделете децата на малки групи.
• Раздайте на всяка група по един лист от флипчарт и цветни моливи/пастели/маркери.
• Определете роли за всяко дете от съответната група – експерт по биоразнообразие, експерт
по туризъм, директор, експерт по образователни дейности, екпсерт по връзки с обществеността,
експерт научни изследвания.
• Поставете задача на групите да изготвят проект на интерпретативен маршрут или на
туристически маршрут, като по време на обсъждането и взимането на решение всеки се придържа
към дадената му роля.
• Оставете време за обсъждане и подготовка.
• Нека всяка група представи проекта си, нека също да кажат как са взели решение за проекта,
всеки да сподели как се е чувствал в съответната роля и по време на обсъждането на проекта.
• Обобщете по-интересните идеи, подчертайте разликата между интерпретативен и
туристически маршрут, изяснете ролята и задълженията на различните експерти в Дирекцията,
както и приноса на всеки от тях при реализиране на подобен действителен проект.