Гората по света

Необходими материали:
дървени пръчки, дървени кубчета, въже
Очаквани резултати:
- разбиране разпределението на дървесните ресурси по света, необходимостта от
опазване на горите и разумно потребление на дървесина
- развитие на логическо и аналитично мислене, умение за изразяване, обсъждане, взимане
на участие
Описание:
• Определете пространствено континентите Азия, Африка, Европа, Северна Америка и Южна
Америка, като ги обозначите на земята с въже.
• Попитайте децата в кой континент населението е най-многобройно и в кой е най-малобройно.
Съберете няколко мнения и им подскажете реалната информация.
• Населението на континентите е, както следва: Азия – 4,3 млрд.; Африка – 1 млрд.; Европа – 730
млн.; Южна Америка – 390 млн; Северна Америка – 530 млн. души.
• Разпределете пропорционално децата по континентите според населението. В зависимост
от големината на групата, едно дете може да се равнява на различен брой души, но спазвайте
пропорцията:
• ако едно дете се равнява напр. на 400 млн. души, то на Южна Америка ще застане един ученик,
на Северна Америка – един, на Европа – двама; на Африка – трима, на Азия – десет.
• Подответе дървените пръчки, които се равняват на наличните горски площи на всеки
континент и дървените кубчета, които се равняват на потреблението на дървесина на всеки
континент.
• Северна Америка – 3 пръчки, Азия – 4 пръчки, Южна Америка – 7 пръчки, Африка – 4 пръчки;
Европа – 1 пръчка.
• Северна Америка – 12 кубчета, Европа – 7 кубчета, Южна Америка – 2 кубчета, Азия – 4
кубчета, Африка – 1 кубчета.
• Струпайте пръчките и кубчетата настрана и поставете задача на децата по своя преценка
да ги разпределят по континентите.
• Когато сметнат, че са готови, обсъдете как са стигнали до това решение, защо така са
наредили пръчките и кубчетата. Помогнете материалите да се разпределят както е реалната
ситуация. Коментирайте причините, ако има пренареждане. Нека всеки изрази своето мнение за
това какво му прави впечатление при разпределението на горските ресурси и потреблението на
дървесина по света, на какво би могло да се дължи, какво може/трябва да се направи, как се получава
така,че най-големите консуматори на дървесни ресурси разполагат с най-малко гори, какви са
причините, какви са последствията от това разпределение, необходимо ли е нещо да се промени –
какво, защо и как.
• Обяснете на групата, че в последните години горите в Европа се увеличават, докато в Южна
Америка и Африка намаляват с четири пъти по-голяма площ от тази, която се появява в Европа.
България е една най-богатите страни в Европа на дървесни ресурси. Горите на територията ни са
разположени на 30% от общата площ на страната и средната им възраст е около 40 г.