Хотел в Парка

Необходими материали:
работни листове – ситуация и роли ( прикачен файл под текста)
Очаквани резултати:
- разбиране на ролята и правомощията на социалните групи за опазване на околната
среда,
- развитие на умения за изразяване, аргументиране, обсъждане, взимане на решения
Описание:
• Според големината на групата преценете кои роли да раздадете на участниците.
• Раздайте ги на всяко дете на случаен принцип: предприемач, общински еколог, кмет, лесовъд,
експерт от Дирекция на Природен парк „Врачански Балкан“, гражданин, турист и т. н.
• Запознайте участниците със ситуацията от работния лист. Изяснете им основни положения
от нея, напр. ако е необходимо какво е НАТУРА 2000 или какво е позволено/забранено в природния
парк. Попитайте за въпроси.
• Обяснете им, че всеки е получил роля, която трябва да играе по време на дискусията, трябва
да се придържа към нея, да се превъплати в съответната личност.
• Групата има 20 мин. време за дискусия и след това трябва да вземе решение дали да построи
хотела или не.
• Водете дискусията, насочвайте я така, че да се доближава максимално до реалността.
Изяснявайте ситуацята или отделните роли, ако има неразбиране. Постарайте се в обсъждането
да се включват всички деца.
• След взимане на решението дискутирайте с децата какво е било трудно, какво е било лесно
за всеки поотделно в процеса на взимане на решение, как са се чувствали в ролите си, как биха
реагирали в действителност, как смятат, че се случва в реалния живот, какво е общото и какво
е различното.