Необходими материали:
бели листове, моливи, подложки за рисуване. Подходяща за вън - най-подходящо за смесена гора
Очаквани резултати:
- развитие на усещане и разбиране на природата, откриване красотата и
съвършенството на природата във всяка малка подробност, разбиране на идеята за
екосистема и взаимовръзките в нея
- умения за изразяване, представяне, творчески умения, развитие на наблюдателност,
емпатия, рефлексия, логическо и аналитично мислене
Описание:
• Обяснете на групата хода на упражнението: децата се разпръсват в гората, всяко си харесва
по едно дърво и го прегръща в продължение на 2-3 мин., най-добре със затворени очи.
• След като изтекат минутите, нека децата да си отворят очите и много внимателно да го
опипат и огледат – с каква кора е, какви са му листовета, има ли някакви животни по него и какви;
да си помислят какви други животни могат да живеят на това дърво или да се хранят от него.
• Нека всяко дете измисли име на дървото си.
• Раздайте на децата бели листове, моливи и подложки за рисуване и нека всяко да нарисува
дървото си заедно с животните, които са видяли или са се сетили, че може да са свързани с това
дърво.
• Съберете ги в кръг и няка всяко дете да представи своето дърво и рисунката си и да каже
как се е почувствало, докото е прегръщало дървото си.
• Нека децата поставят рисунките си една до друга на едно място.
• Обяснете идеята за екосистема въз основата на голямата картина от рисунките като
наблегнете на това, че освен изобразените животни и растения и споменатите връзки, има още
много други.