Необходими материали:
листчета с философски проблеми
Очаквани резултати:
- разбиране на основни етични въпроси, свързани с опазването на околната среда
- развитие на умения за изразяване, на логическо, аналитично и философско мислене,
рефлексия
Описание:
• Съберете децата в кръг.
• Обяснете че първият от кръга ще изтегли философски въпрос и ще го постави на дясно-
стоящия от него, който трябва да разсъждава по зададения въпрос в рамките на една минута. След
тази минута другите деца имат право да коментират зададения проблем и разсъжденията му.
• Задаващият въпроса започва с „представи си....“
Примерни въпроси са:
... че изхвърляме използваните от нас замърсени води в пещерите на Природен парк „Врачански Балкан“...
... че няма повече гори във Врачанския Балкан...
.... че водата, която тече, докато си миеш зъбите, може да задоволи жаждата на деца от
Африка, които нямат досъп до питейна вода...
... че животните от парка изчезнат...
...че животните и хората говорят един същ език...
...че човек няма нужда да си купува никакви продукти...
...че хората също могат да се хранят от слънцето, да фотосинтезират...
... че ...
• В заключение обсъдете как са се чувствали по време на дейността, какво е било интересно,
какво им е направило впечатление, попитайте ги дали тези въпроси са били твърде абстрактни за
тях или имат общо с действителността.